Hoy traemos un post de esos que no quisiéramos traer nunca. El post titulado "SLED Community in shock" de Eloise Pasteur, que ya hemos citado varias veces en este blog, a propósito de la matanza en Virginia.
¿Qué está ocurriendo en nuestras sociedades opulentas?. Violencia, pistolas que se compran en el super, soledad entre los niños y niñas, saturación de trabajo, falta de tiempo y de espacio privado, público y compartido, desarraigo..... en fin. Igual que se empieza a reconocer el cambio climático, también deberíamos empezar a reconocer el cambio educativo, este parece que costará más. Mi pésame a las víctimas, que no son sólo las 31 de este caso....
Un ejemplo, hoy el blog de Pablo Mancini se interroga en el post titulado "11-S: El marketing de la provocación"
"¿Es posible parodiar un atentado como el perpetuado contra las Torres Gemelas? Eso se está poniendo en debate en los Estados Unidos a partir del trailer de la película “Postal”, visto en YouTube por más de cien mil personas."
y uno se pregunta si el gusto por la violencia retransmitida es algo más que el archiconocido debate de la violencia generada por los medios de comunicación (debate fundador de los propios medios audiovisuales). Cuando cientos de miles de personas ven videos en you tube de violaciones, (un ejemplo el de unos niños de instituto vejando a una profesora), y violencia; algo más que los medios de comunicación son los culpables. Irak: cuantos miles de muertos por una mentira? Cómo pueden plantearse de repente ante un caso como este ¿qué está ocurriendo?
En fin, hablamos de nuevos modelos de escuela, de educar con las nuevas tecnología, y lo principal no lo abordamos: ¿para qué educar?. Deberíamos empezar a aprender a desaprender.
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